为切实提升学校科研水平,破解课题申报难题,4月24日,学校召开课题申报及科学研究交流座谈会。会议特邀贵州工程应用技术学院柔性引进专家,上海交通大学低碳学院院长、讲席教授、博士生导师,国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者、国家百千万人才工程入选者、生态环境部领军人才、国务院政府特殊津贴获得者、中国科学院百人计划入选者耿涌教授作专题指导。贵州工程应用技术学院党委组织部部长王桂红、生态工程学院博士李望军应邀参加,校党委副书记、纪委书记聂立新及相关院系教师代表共计40余人参加座谈。会议由副校长李舒波主持。


会上,李舒波对耿涌教授一行的到来表示欢迎和感谢。他简要介绍学校办学历史、专业设置及当前科研工作面临的现实挑战。作为一所年轻的高职院校,学校近年来在基础设施建设上投入较大、发展迅速,但受制于师资队伍整体偏年轻、高学历人才储备不足等客观因素,在申报高层次科研项目、积累标志性科研成果方面仍存在一定难度,亟须专家把脉问诊、指点迷津。

在分享环节,耿涌教授结合自身多年学术经历与团队建设经验,对学校青年教师进行指导。他强调,做好课题申报的前提是夯实自身研究基础,青年教师要尽早确立相对固定的研究方向并长期坚持下去,切忌盲目追逐热点、频繁更换赛道。耿涌教授指出,好的科研选题不能靠凭空想象,而应从社会实践中来、到行业一线中去,只有深入调研、感知真问题,才能找到具有研究价值的切入点。针对学校教师研究基础相对薄弱的实际情况,他特别鼓励大家要敢于迈出第一步,摒弃侥幸心理,以持续的努力和积累去弥补短板,用实干赢得机会。同时耿涌教授向老师们提出,一是要提升学历;二是做科研一定要执着,要有定力,确定好自己的研究方向后,就要有咬定青山不放松的毅力;三是要有良好的阅读习惯,要大量阅读顶级期刊和著名专家学者的文章,并消化后形成自己的Idea;四是要将研究项目转化成文字,不断发表论文;五是要付出艰苦的努力,一分耕耘一分收获;六是要形成研究团队,利用集体智慧,形成优势互补;七是要找到对口帮扶的集体,找专家给予指导和帮助,不断修改完善;八是要注重国际合作与交流。
在互动交流环节,与会教师围绕课题申报书撰写、文献阅读的方法与切入点、教学与科研如何相互促进等实际问题踊跃提问,耿涌教授逐一进行细致解答,现场研讨氛围浓厚。

王桂红在讲话中表示,此次交流活动是两校落实党建帮扶协议、推动党建与业务深度融合的务实举措。贵州工程应用技术学院将继续发挥自身资源优势,以党建为引领,在科研平台搭建、师资培养、项目合作等方面为我校提供更多力所能及的支持,助力双方实现更深层次的合作共赢。
李舒波在总结发言中对耿涌教授的倾囊相授和贵州工程应用技术学院的持续帮扶表示诚挚感谢。他指出,这次座谈会不仅拓宽学校教师的科研思路,也为下一步工作明确了具体方向。下一步,学校将以此为契机,积极营造浓厚的科研氛围,鼓励教师真做研究、做真研究,力争推动全校科研水平迈上新台阶。