互学互鉴拓思路 产教赋能促转型——黔南民族幼儿师范高等专科学校数智创意系到我校开展考察交流

9月21日下午，黔南民族幼儿师范高等专科学校数智创意系黔南幼专数智创意系党总支书记吴敏刚等一行赴贵州工贸职业学院智造工程学院（新能源产业学院），围绕新工科专业建设，重点聚焦新能源装备技术专业人才培养、产教融合、实训基地建设等核心内容开展考察学习座谈。两校院系管理干部、基层教学组织负责人及教师代表共同参加本次交流活动。

座谈会上，智造工程学院（新能源产业学院）院长晋芳伟对来访一行表示热烈欢迎，并从发展目标、办学规模、专业布局、师资力量、实训平台、产教融合、育人成果等方面，全面介绍学校及学院建设发展现状。立足职业教育发展机遇，学校在“十五五”规划中确立“三步走”发展战略，明确力争五年内实现升本的奋斗目标。

针对本次考察核心议题，学院基层教学组织负责人作新能源装备技术专业建设专题经验分享。该专业2023年获批设置，2024年正式招生，现有在校生178人。专业紧扣贵州省风电、光伏、储能产业集群发展需求，找准办学差异化定位，不追求全链条装备制造人才培养，重点面向新能源装备安装、调试、运维岗位，定向培养适配地方产业的高技能应用型人才。在课程体系构建上，专业不完全照搬国家教学标准，立足贵州本地产业岗位实际优化教学内容，打造贴合区域需求的特色课程体系，推动人才培养供给与产业岗位需求精准匹配。

交流研讨阶段，双方立足高职院校新专业建设现实痛点，围绕零基础申报新专业的前期产业调研论证、合作企业遴选与实质化合作、专业特色凝练打造、实训基地分期建设、工科师资转型培育、产教融合落地实施路径等关键议题开展深度研讨。结合自身办学实践，我方重点就新专业申报风险防控、专业群梯度布局建设、跨校实训资源共享、规避同质化办学等现实问题，分享实操性意见建议，为黔南幼专从师范类向新工科转型提供实践参考。

黔南民族幼儿师范高等专科学校数智创意系考察组表示，本次交流直面新工科建设过程中的难点堵点，获取大量可借鉴的实践经验。后续将认真消化吸收本次考察学习成果，立足自身现有办学基础，科学谋划梯度式专业群转型路径，有序推进工科专业布局优化，破解转型发展难题。

座谈交流结束后，学院陪同黔南幼专考察组一行实地走访该实训基地，现场观摩各实训平台硬件配置、功能分区与实训教学开展场景，结合设备实操场景讲解实训项目设置、日常运维管理以及学生实践教学实施情况，并就实训室建设投入、设备选型、实训资源利用等问题与来访教师现场答疑互动。

此次校际交流，既是两校职业教育办学经验的互通互鉴，也搭建起校际协同发展的沟通桥梁，进一步加深了双方在新工科建设、产教融合、人才培养模式改革方面的认知，为后续开展资源共享、经验共建、项目协同等长效合作奠定坚实基础。