引导青年在跨文化对话中坚定文化自信——“立新说”中华传统文化系列讲座（第三讲）

5月7日，为深入贯彻落实“第二个结合”重大论断，推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化在职业教育领域的深度契合与双向赋能，引导青年学子深刻认识世界文化多样性，在全球化背景下树立理性、从容的文化自信，校党委副书记、纪委书记聂立新副教授在中华文化书院为来自各学院的40余名学生代表讲授了一堂题为“根脉不同，自信自强——中西方文化差异与当代青年的文化自信”的讲座。

讲座中，聂立新系统梳理了中西方文化在三个维度的根本性差异及其历史地理根源。第一，在价值取向上，以中国“春运”现象与西方社会“18岁独立”观念为例，阐释了集体主义本位与个体主义本位的不同。聂立新援引费孝通先生提出的“差序格局”概念，说明中国文化注重基于血缘、地缘的亲疏关系网络，而西方社会则更强调个体独立与契约精神。第二，在人与自然关系上，分析了“天人合一”与“人定胜天”两种哲学理念的差异，指出这分别塑造了整体直觉与分析逻辑两种不同的思维方式。第三，在社会治理层面，对比了中国传统“德主刑辅”思想与西方侧重法律规则的不同路径，强调前者以道德教化为根本，辅以刑罚，追求“和为贵”的社会和谐。同时，聂立新剖析了西方对华偏见抹黑的深层根源，既有根深蒂固的西方中心主义意识形态，将自身价值奉为普世标准，也有主流媒体选择性报道与遏制中国发展的利益考量。他强调，真正的文化自信源于五千年文明传承与当代发展实践，青年应坚守文化根脉，同时以开放心态尊重世界文明多元性。

讲座最后，聂立新寄语全体同学：“我们的目光，既要读懂自己的根脉，也要欣赏世界的精彩。文化自信，是面向未来的底气。”他勉励青年学子以自信之姿拥抱世界，在跨文化对话中发出属于这一代人的清晰、有力的声音。并且对青年学子提出了三点清晰的实践路径。第一，主动体验与传承，鼓励同学们通过参与汉服社、国风音乐会等活动，与优秀传统文化建立深层情感连接，读懂自身的文化基因。第二，理性看待与包容，学会运用批判性思维辨别信息，主动与不同文化背景者交流，用世界听得懂的语言讲述真实的中国故事。第三，立足本职与对外传播，强调学好专业知识、成长为栋梁之材是文化自信最坚实的根基，同时支持并期待更多如李子柒视频、《原神》游戏、《流浪地球》电影等文化产品成功“出海”，以多元方式展示立体全面的中国形象。

通过此次学习，不仅对中西方文化差异有了系统性、学理性的认识，更增强了对中华文化的认同感与自豪感，明确了在全球化语境下青年应有的文化立场与行动方向。大家表示，将把学习收获转化为实际行动，以更加开放、理性、自信的姿态，讲好中国故事，担当时代重任。今后将以更加开放、理性、自信的姿态讲好中国故事，担当民族复兴大任。