贵州辰林工贸技师学院召开工学一体化教学教研培训会

为进一步推进工学一体化教学改革，规范教案与教学计划的撰写工作，提升教师教学能力与课堂教学水平，4月24日，贵州辰林工贸技师学院全体教师工学一体化教学教研会议在学校明德楼阶梯教室召开，会议由教务处负责人徐铙主持。

会上，徐铙围绕“工学一体化教学规范与体例格式”作专题培训。他结合本学期教案、教学计划检查中发现的共性问题，从教案与教学计划的基本结构入手，系统讲解学习目标、学习内容、教学重难点等核心板块的撰写规范与注意事项。徐铙指出，学习目标要在“行为动词+标准（条件）+学习成果”三段式表述的基础上采用五段式表述，确保目标具体、可评可测。学习内容应紧密对接典型工作任务，体现理论与实践一体化；教学重难点的确立要依据学情与课标，有据可循，化解策略要清晰可行。通过案例对比和示范讲解，帮助教师准确把握工学一体化教学文件的撰写要点。

针对日常教师工作，徐铙强调，各部门要牢固树立教学质量意识，齐心协力做好教学常规管理。他提出三点要求：一是提前规划，科学安排教学进度，避免临时突击；二是集中合力，各教研组要加强集体备课和教学研讨，发挥团队优势；三是协调工作，教学管理人员与一线教师要加强沟通，及时解决教学中的实际问题。他号召全体教师以高度的责任感投入教学工作，全力辅助学生成长成才，共同推动学院教学质量再上新台阶。

本次培训由校办公室统筹发起，教务处精心组织实施，内容翔实、针对性强，既有理论指导又有实操示范，参训教师纷纷表示受益匪浅，对工学一体化教学文件的撰写规范有了更清晰的认识，对日常教学工作的改进方向更加明确。下一步，教务处将持续开展教学检查与指导，定期组织教学研讨活动，推动工学一体化教学改革走深走实，为学校高质量发展提供坚实保障。