社会体育专业介绍

一、专业培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字与 AI 应用素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力；立足 AI 赋能体育教育改革，适应全民健身国家战略、体教融合以及贵州山地民族特色体育产业高质量发展需要，掌握体育学基础理论、公共体育服务与管理、运动技能与健康促进、体育产业市场运营专业知识；面向商业健身场馆、青少年体育培训机构、群众体育赛事运营机构、社区公共体育服务平台、飞盘匹克球等新兴运动推广机构，能够从事健身指导、青少年体育培训、体育赛事策划执行、国民体质监测、新兴运动推广教学等岗位工作，兼顾专升本升学深造与一线就业双向发展需求，扎根区域体育产业，培养德技并修、基础扎实、技能突出，具备创新创业能力、职业发展潜力的复合型实战型高技能社会体育技术技能人才。

二、课程体系设置

公共基础课程：包含思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、大学英语、人工智能、高等数学、形势与政策、劳动教育、军事理论等，同时设置限选、任选课程，夯实学生文化基础，强化思政教育、数字素养培育。

专业基础课程：运动解剖学、运动生理学、体育测量与评价、体育教学方法指导、体育旅游、田径。

专业核心课程：社会体育导论、运动专项体能训练、运动专项项目训练、运动处方、少儿体适能、体育活动设计与策划、器械健身、运动损伤与防护、运动心理学。

专业拓展课程：分为职业技能证书课程、赛教融合、综合训练、微专业四大模块，开设篮球、足球、羽毛球、体操、花样跳绳、裁判理论实践、新兴运动项目（飞盘匹克球）、商业健身情景模拟实训、AI 体育应用技术、山地民族体育、体育团建项目开发等课程。

集中实践课程：认知实习、岗位实习、毕业设计；同时第二课堂为必修环节，完成 7 学分方可毕业。

三、就业前景和事业发展空间

在全民健身、体教融合国家战略背景下，贵州山地民族体育、大健康旅游产业蓬勃发展，商业健身、青少年体育培训、群众赛事运营、社区公共体育、飞盘匹克球新兴运动等赛道人才缺口持续扩大。专业依托校内 AI 体质测评实训室、新兴运动专项实训场地，联动贵州中天体育、广州力方体孵化器等优质合作企业，搭建校企社协同育人平台，学生就业选择多元。

毕业生主要去向：一是就业，可从事健身教练、青少年体育培训教练、体育赛事策划执行、社区国民体质监测专员、新兴运动推广培训、体育场馆运维等岗位；职业路径可从一线助教、专员逐步成长为场馆主管、教学组长、赛事项目总监、研学体育项目负责人。二是升学，可参加贵州省专升本职教高考，凭借课程学习、技能大赛、职业技能等级证书获得技能赋分，升入本科院校继续深造。